Imágenes interactivas (DDII)
“Una imagen habla por sí sola” , “una imagen vale por mil palabras”, son dos de las tantas frases que se escuchan por el mundo en torno a la importancia de una imagen, de este recurso imprescindible para llevar información a nuestro cerebro, a través la observación, y generar conocimiento que nos ayudará a comprender el mundo, mediato e inmediato, que nos rodea, más aun, cuando esas imágenes se vuelven interactivas en donde el estudiante, a través de actividades, las hace “hablar” con un clic, de ahí su importancia y su rol fundamental en la educación digital y virtual, por lo que debemos tener mucho cuidado a la hora de seleccionarlas y utilizarlas en nuestro trabajo.
He aquí, tres situaciones sobre su uso adecuado.
1. IMÁGENES AMBIGUAS
Linda la dama que se prepara a bailar con su galán.
¡Oh! perdón
Han sido dos jóvenes que se aprestan a besar sus labios.
2. IMAGENES DIDACTICAS
Esta imagen podría definir el concepto de educación virtual. Los libros educan a través de la tecnología
3. IMÁGENES PRO-INTERACTIVIDAD
Esta imagen la haría interactiva, haciendo clic en el nombre de las partes de la planta, con ello conseguiría que los estudiantes identifiquen definiciones de cada concepto.
Julio Lenin Guevara
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